心の天使たち（＾＾）

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先日の記事の続きなんですが・・・・・。

やっぱり、納得いきません。
天使は・・・・普通クラスでの国語の授業は・・・・。
ついていけないでしょう。
家での宿題も、一対一でないと・・・出来ない。分からない事があります。
学校で、一対一の授業でこんな調子なのに・・・。

やっぱり、学校に相談しなくっちゃ！と、コーディネーターの先生に電話をしました。
４月になってスタートして、やっぱり出来ない！じゃ、問題だもんね。

コーディネーターの先生に支援クラスの先生からこんな話を聞きましたと❣

コーディネーターの先生。
『えっ、その話は知りません。』
私・・・『もしかして、国語の授業だけを普通クラスで受けるようになるかもと聞いたんですが・・・。』
コーディネーターの先生・・支援クラスの先生をカバーされるように話しを進めていらっしゃったように思えます。
『変わるのであれば、その都度、保護者の方に相談しながら進めますね』と。

学校側は全くそんな話はしていないようなんですよ。
天使が４月から、国語の授業を普通クラスで・・・・という話は、結局、支援クラスの先生のお考えだけだったようで・・・・。

でもさ、この話を親にするって事は、親は、学校側の考えと判断するよね。
一人の先生だけの考えを、親に話ししてもいいの？！

すぐに、支援クラスの先生から電話が・・・。
支援の先生・・・『すみませんでした。ぼくの説明不足で・・・』
私・・・・・・・『いえいえ〜、やっぱり天使は、普通クラスでの授業はついていけないと思うんですよ。やはり、支援クラスでの授業でお願いしたいと思って。私は、学校側の意見なんだと思っていました。』
支援の先生・・・『いや、まだ、ハッキリしていないことで・・・・』
私・・・・・・・・『ハッキリしていない事は分かっていますよ。だから決まる前にと思い、相談しようと思ったんです。決まってからは大変ですから』


恐らく、支援の先生、支援クラスの人数が多くなることで、心配になられたんでしょうね。
でも、一人の教師に対して、８人まで！というようになっているはず。
それを、多くなるから、問題ない子は普通クラスで！というのも、おかしいよね。
８人以上になれば、教師を増やすという規定があるはず。それを、なんか、自分の負担が大きくなるから？！

それに、学校側の意見じゃなく、一教師だけの意見を親に言う？！
一人の生徒の今後を左右するような事をさっ！


親は、学校の意見！って判断するよ！

『ぼくの説明不足で・・・・』説明不足の以前の問題なのでは？？？？

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ジャンル : 育児

この前の参観日に支援クラスの個人面談での話。

『来年度、この支援クラスに沢山の子が入る予定です。
今までは、教師１人に対し、生徒が４人でした。２年生、３年生、４年生、５年生だったのでほとんど１時間に一人か二人での授業でしたが、これから、３，４人の対応になるかもしれません。
そこで、天使くんや〇〇ちゃんなど、国語など、普通クラスでの授業で付いていけそうな子は、普通クラスでの授業を受けてもらうかもしれません。』と。

私・・・『新１年生が入ってくるって事ですか？』
担任・・・『いえ、今の普通クラスで付いていけない子が入ってくるようです。今まで、この〇〇クラスと、情緒クラスと△△クラス（普通クラスの子でちょっとパ二ック状態になった子供が一時的に来るクラス）がありましたが、この△△クラスが無くなるかもしれないんです。それに、普通クラスで、まぁ、支援クラスの待機児童とでも言うか・・・』

まぁ、グレーさんなんですね。

確かに！
個別的に指導した方が、子供の為にもなるしね。
それは、納得します。

でも・・・でも・・・・・
なんかおかしくない？！

天使と〇〇ちゃん、何のために支援クラスに入ったの？
付いていけないからでしょ？！
定員が増えるからと言って、なんで、初めから・・・入学当初から支援クラスに入っている子が？・・・我が子の為に！って親も悩んで入れたのに！？

確かに・・・財政は苦しいのはわかるけど。

普通クラスで付いていけそうな子・・・・天使と〇〇ちゃん？！
いや〜、付いていくる！じゃなく、天使は、訴えないから、静かだから、付いていっているように見えるだけじゃないの！
付いていけないよ！
放っておいても普通クラスで、邪魔する行為をしないから、そう思えるだけでしょ！

天使の場合、少人数じゃないと、聞いてないし！


学校さん！　なんか間違ってない？！
おかしくない？！

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昨日、小学校の今年度最後の参観に、行って来ました。

天使たち３年生は、今まで学んできた事の発表❣

国語斑、算数斑、体育斑などに分かれてグループごとの発表。
天使は・・・・体育斑でした。

まずは、縄跳びの披露。
あまり得意じゃない天使は、得意な技はありません（＾＾；）
普通の跳び方（＾＾；）
そして、マット運動。

最後に、みんなで合奏・合唱でした
天使は、な〜〜〜〜んと、大太鼓！！！
ちゃんとリズムがとれるのかなぁ〜〜〜（＾＾；）
心配。
でもでも・・・・ドンドンドン‼頑張っていました。
そして、リコーダーでの演奏。天使が、上手く吹けているかは・・・・わかりません（＾＾；）
でも、指は・・・・隣の子と同じように動いていましたよ（＾＾；）
そして、合唱。
口は・・・・・動いていました。
声が出ているかは・・・・・？？？？？
口パクかも（＾＾；）
でもでもね、天使、私のカメラに向かい（思いっきりカメラ目線）眉を上下に動かして・・・・・。
そして、必死で笑いをこらえているの！！
ふざけてるわ〜〜〜。
調子乗り過ぎ〜〜〜〜❣
隣の男の子と顔を負わせ、ニコッと‼

何なんでしょう！？この余裕！！！
余裕？　　今まで、緊張していた天使が・・・・
学校でリラックス出来ている証拠なのかもしれませんね（＾＾；）
『真面目にしなさい‼』と言いたいけど、なんだか許してあげたくなってしまった母です。

そして、参観が終わり、天使が仲の良いD君とM君のお母さんに
『いつもありがとうございます。天使からいつもDくんとM君の名前が出てくるんですよ。それに、持久走の時に、『仲間と、走りたい』と天使の事を『仲間』って言ってくれたことがうれしくって』と言うと、

D君のお母さんから
『こちらこそ！今、M君のお母さんと話ししていたんですよ！このまま、３人が６年生まで一緒なら良いのに！って。いや〜〜、中学まで一緒なら良いのにね。うちの子も、毎日、天使くんの名前が出てくるの。
学童も、天使くんが行かないから、ぼくも行かなかった！っていって帰ってきます（＾＾）うちの子は、なかなか自分から人の中に入って行くタイプじゃないから、天使くんの存在がうれしいです。これからも宜しくお願いします』と。

そして、二人のお母さんにお願いをしました。
それは・・・
『天使が下校後や、休みの日にDくんとMくんと遊びたい』と。

快く『伝えておきますね』と。

そして、懇談。

最後の参観。

心から保護者の方に感謝の気持ちを伝えたくて・・・。

『私ごとなんですが・・・・（胸が詰まりそうになりました）天使は、言葉の遅れがあってみなさんに色々とご迷惑をおかけしています。しかし、１年生から今までこうやってこれたのも、子供たちの協力があってのことだと思います。本当に有り難く、感謝しています。
これも、保護者の方々が温かく見守って下さったお陰です。ありがとうございます。
本当は、４月初めにみなさんに伝えたかったのですが、今になってしまいました。
それに〇〇先生にも大変お世話になりました。１年間ありがとうございます。
先日も、天使の声をボイスレコーダーに録音してみんなが聞いてくれて、天使はみんなに褒められたことを大変うれしがっていました。
感謝の気持ちを伝えられない天使に変わって、私からこの場をお借りして伝えようと思います。
本当にありがとうございました。

４年生になっても宜しくお願いします。
また、どう接していいのか分からない！とか何でも遠慮なく聞いて下さい。
本当にありがとうございました』と。

なんか・・・・緊張ＭＡＸで支離滅裂になっていたかも（＾＾；）

途中で感謝の気持ちで胸がいっぱいになり、・・・・・・・（涙）

先生から
『こちらこそ！天使くんがいることで沢山学ぶことがありました。それは、私だけじゃなく、子供達も同じです。始めは、子供たちは何でも手を出そうと❣していましたが、私が『天使くんは出来るから』と言うと黙っても見守ってくれていました。自然と子供たちは、私が言った意味をわかるようになって、今では、子供たちの方が、私が何も言わなくても、自然な態度で接していました。
天使くんがいることで大きく子供たちは成長しましたよ』と。

ありがたい言葉です。

天使、良かったね❣
また、頑張ろうね❣

---

そして・・・・・遅くなりましたが、先日のお姉ちゃんの卒業式。

卒業式・謝恩会。
子供たちが一人ずつ言葉を・・・。
女の子は・・・・・

涙しながら
『今まで先生、お父さん、お母さん、そして友達に色々迷惑をかけたりしました。人間関係でいろんな事で壁にぶつかったり・・・。
不安でたまらない時もありました。素直になれず、先生、親に反抗してしまった事もありました。
本当にすみませんでした。
友達とも喧嘩もしたり、いろんな事がありましたが、今はこのクラスの４０人と過ごせたことがうれしいです。
お父さん、お母さん、いつも味方してくれてありがとう。これからも沢山迷惑かけると思うけど、宜しくお願いします』
等々・・・。

みんな、悩みながら、自分との戦いだったのかもしれません。
正面からぶつかり、・・・・・だから喧嘩にもなる。

本当は、いけない事って分かっているんだよね。でも、まだ、未熟な子供達。
一人では生きていけない。だから、支えが必要。仲間が必要なんだよね。
心と心がぶつかって悩み、そして大人になっていく。
人と接して、成長できるんだよね。
仲間っていいね。
自分が成長するかどうか・・・・それは自分次第。


なんかね、子供たちを見てて思ったのは、今まで、苦労してきた子ほど（色々と人間関係揉めていた子とでも言うか）、泣いて、言葉に詰まっていました。
今まで辛かった思いが、一気に溢れてきたように。
本当は、繊細で繊細過ぎて、助けて！って叫んでいたのかもしれませんね。


４０人の子供達、これからみんなそれぞれの道を歩んで行くけど、この中学校で学んだと事は、一生の宝だよ❣
『この仲間と別れたくない』と言ったけど、みんな忘れないから。

卒業式で流れた歌。
心に染みた〜〜〜。



『栄光の架橋』

ここをクリックして（聴いて〜〜〜）
感動だよ〜❣


『栄光の架橋』

誰にも見せない泪(ﾅﾐﾀﾞ)があった
　人知れず流した泪があった
　決して平らな道ではなかった
　けれど確かに歩んで来た道だ
　あの時想い描いた夢の途中に今も
　何度も何度もあきらめかけた夢の途中

　いくつもの日々を越えて　辿り着いた今がある
　だからもう迷わずに進めばいい
　栄光の架橋へと…

　悔しくて眠れなかった夜があった
　恐くて震えていた夜があった
　もう駄目だと全てが嫌になって
　逃げ出そうとした時も
　想い出せばこうしてたくさんの
　支えの中で歩いて来た

　悲しみや苦しみの先に　それぞれの光がある
　さあ行こう　振り返らず走り出せばいい
　希望に満ちた空へ…


　誰にも見せない泪があった
　人知れず流した泪があった

　いくつもの日々を越えて
　辿り着いた今がある
　だからもう迷わずに進めばいい
　栄光の架橋へと…
　終わらないその旅へと
　君の心へ続く架橋へと…

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天使は、何故か、お姉ちゃんの文房具を拝借してしまう事があるんですね（；；）

そして、よく、お姉ちゃんから怒られています。
よく拝借する物は

これこれ！


MONO消しゴム。

天使には、この消しゴムを買ってあげています。本人の希望❣

お姉ちゃんもこれを使っています。よく消えるしね（＾＾；）

『天使！』って名前を書いていても、お姉ちゃんの物がいいのか・・・・。
（学校では、そんなことしないんですが・・・・なぜかお姉ちゃんの物ばかり。きっとお姉ちゃんの物が魅力的なんでしょうね。
何しろ、た〜〜〜くさん、いろんな文房具がありますから）

『何で取るの？』と聞くと、
『あれは天使のものだもの‼（消しゴム）』と。
同じだからかなぁ〜。お姉ちゃんは天使の消しゴムは、取っていません。

天使、よ〜〜〜く自分の消しゴムを失くすの。
どこに置いたかも分からなくなるしね。

何回も、天使に『お姉ちゃんの物を勝手に取ったら、泥棒なんだよ！人の物をとってはいけません！今度取ったら、警察に行かなくっちゃね。欲しい物があったら『これちょうだい』とかって言わなくっちゃ！』と。

お姉ちゃんも、お兄ちゃんも
『盗られた方は、無いと学校でも困るし、いやな気持になる。天使がそんな事をしたら、悲しいね』と。

天使・・・・大泣きするんですよ〜。

１回は、お姉ちゃんがテストの日に、消しゴムを取っていたそうです。お姉ちゃん、登校前に、筆箱をチェックしたそうで・・・日ごろ、ドタバタして時間ギリギリの娘が。
別の消しゴムを持って行ったそうです。

その日、天使、こっ酷く、怒られていました！


そして、今朝。
天使の筆箱にこんな物が・・・。（母、毎朝、天使のランドセルをチェック❣筆箱もね）



何々？？？？

『天使、何これ？』
天使・・・・『う〜ん？！お姉ちゃんにもらった』
母・・・・・『何？！ちゃんと『これ欲しいからちょうだい』って言ったの？』
天使・・・・『う〜〜〜〜〜〜〜ん』
母・・・・・『お姉ちゃん、そうなの？‼』
お姉ちゃん・・『そうだよ』
母・・・・・『天使、ちゃんと言えたんだ❣偉いじゃん！！！！ほらね、そうやって『ちょうだい』って言ったから、お姉ちゃんがくれたんだね。天使、凄いわ〜〜。』

天使・・・・・・偉そうな・・・・得意げな顔しています（＾＾）

お姉ちゃん・・・笑いながら『天使、な〜〜〜〜に？！その顔は？❣』
天使・・・・・・『ウッ、ヒッヒッヒ〜〜〜』

---

明日は、お姉ちゃんの卒業式。

早いなぁ〜。もう卒業です。

３年間・・・・・あっという間に過ぎて行きました。
よく頑張ったね。娘。
母も（＾＾；）

卒業式、謝恩会、そして仲間と打ち上げ会❣だそうで・・・・。
母も同行
気の合う仲間同士。
バラバラになる子もいるけれど、いつまでも友達だよね。
ありがとう❣みんな❣

明日、母、泣きそうです


天使とお兄ちゃんは、明日、おばあちゃんちに二人で行きます❣

大丈夫かな〜。二人とも楽しみにしているわ〜。
二人でお出かけ。

まぁ、以前にも二人でおばあちゃんちに行っているしね。（＾＾；）


母は、これから美容院にでも行ってこよう❣
この頭じゃね
若返って来なくっちゃ❣（無駄な抵抗かな）

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ジャンル : 育児

もう、2月の終わりになったしまいましたね。
早〜〜〜い。

私は・・・・今のこの時期、バタバタとしております

お兄ちゃんのクラスの役員、そして、地区の役員。

お別れ会など、いろんなイベントの企画等々・・・・。

そんな中、お兄ちゃん達のクラスに、子供たちの写真を撮りに昨日、一昨日と行って来ました。

30人＋先生。

写真を見て・・・・・や〜〜〜〜っと女の子の顔と名前が一致したわ〜〜〜。
撮った写真を家でコピーして、袋に名前を貼り、お兄ちゃんが確認してくれて・・・・（＾＾；）

今まで、覚える気なかった？？！！
いえ、ただ単に、覚えられなかっただけ・・・・。

昨日は、天使を引き連れて、お兄ちゃんのクラスに。

全く天使ったら・・・。
濡れた靴下を脱ぎ、手にはめて。
帰る時は、シューズを靴箱に置きに行き、私は玄関で待っていました。
何やら先生の声が・・・・。
次から次、『靴下が・・・・』と誰かに先生達が声かけられています。

私が待っている場所からは、ちょうど見えないところ。

校長室の前から、何かが・・・・いきなり私の視覚に飛び込んできて・・・。

何なに？？？

はい！　靴下が・・・・。
天使の靴下。投げました！
急いで取りに来た天使。
なんかさ、天使の顔が、ウケたっ！笑いをとった！という様な得意げな顔

全くさ〜〜〜〜天使くん

はぁ〜〜。
天使ったら、おそらく学校でこんな事ばかりやっているんだろうなぁ〜〜。
なんか、笑っちゃうけどね。
のびのびやっているんだろうなぁ。
のびのびし過ぎ。

だからさぁ〜、よく先生に注意されるんだよね。
注意された事も、家に帰ると忘れているしね。

いや、5分たったら忘れているのかも（＾＾；）

今朝、

『夢見たの。テーブルに・・・・・・トカゲがいて・・・・・パパが言って・・・・・・天使は、ここに居て・・・・・・・眠たかった・・・』

？？？？？？？？

天使の言葉を繋げて、繋げて・・・・予測して・・・・
『テーブルの上に、トカゲがいて、パパがもしかして、『トカゲがいる』って教えてくれて、天使が起きて、でも眠たかったって言う夢だったの？』
天使・・・・・『う・・・・・？ん』


天使の長文は分からないわ（＾＾；）



先日は、いきなり天使、『ねぇ、なんで女の子は、こうやって座るの？（女の子座り）』
（女の子座りをやって教えてくれました）

母・・・・『天使はどうやって座るの？』
天使・・・・『こう❣』
胡坐をかいています。

確かに！　天使は、床や畳に座る時は、胡坐を。

母・・・・『何でだろうね』
答えられなかった母でした（＾＾；）

最近、こんな質問をしてくる天使です（＾＾；）


今夜は、地区のお別れ会に、天使とお兄ちゃんを連れて行って来ます（＾＾；）
やっと、役員も終わり！

と言っても、またまた違う役員が回ってくる〜〜〜。

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